-
নিচের জটিল সংখ্যাগুলির মডুলাস ও আর্গুমেন্ট নির্ণয় কর:
- \( 2 + 3i \)
[বুয়েট ০৪–০৫, ১২–১৩]
- \( 4 + 3i \)
- \( 1 + \sqrt{3}\, i \)
[বুয়েট ০৬–০৭, ১০–১১]
- \( 3 - 5i \)
- \( -2 + 2i \)
[কুমিল্লা বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(ক)]
- \( -8 - 6i \)
- \( -i \)
- \( 6 - 2\sqrt{3}\, i \)
[চট্টগ্রাম বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(ক)]
- \( 2 + 3i \)
-
-
\( z = -2 - 2\sqrt{3}\, i \) একটি জটিল রাশি হলে
\( \mathrm{Arg}(\sqrt{z}) \) নির্ণয় কর।
[সিলেট বোর্ড–২০১৭ এর সৃজনশীল–২(খ)]
-
\( z_1 = 1 + i\sqrt{3}, \; z_2 = \sqrt{3} - i \) হলে দেখাও যে,
(a) \( \mathrm{Arg}(z_1 z_2) = \mathrm{Arg}\,z_1 + \mathrm{Arg}\,z_2 \)
(b) \( \mathrm{Arg}\!\left(\dfrac{z_1}{z_2}\right) = \mathrm{Arg}\,z_1 - \mathrm{Arg}\,z_2 \)
-
\( z = -2 - 2\sqrt{3}\, i \) একটি জটিল রাশি হলে
\( \mathrm{Arg}(\sqrt{z}) \) নির্ণয় কর।
-
পোলার আকারে প্রকাশ কর
- \( 1 + \sqrt{3i} \)
-
A + iB আকারে প্রকাশ কর
- \( (1 + 2i ) (2 + 3i ) (3 + 4i) \)
- \( \dfrac{1 +2i}{3 - 4i} \)
- \( \dfrac{1 + 2i}{ 2+ 3i} + \dfrac{1 - 4i}{3 - i}\)
- \( \left(\dfrac{1+i}{1-i}\right)^3 \)
-
-
যদি \( a \) ও \( b \) বাস্তব সংখ্যা এবং \( a^2 + b^2 = 1 \) হয়, তবে দেখাও যে,
\( x \) এর একটি বাস্তব মান
\( \dfrac{1 - ix}{1 + ix} = a - ib \)
সমীকরণকে সিদ্ধ করে।
[ময়মনসিংহ বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(খ); ঢা: বো: ১৬, ১৫, ১৪, ০৭; ব: বো: ০৯; রা: বো: ১৬, ১২, ০৬; সি: বো: ১২; কু: বো: ১৪, ১০, ০৮; চ: বো: ১২, ০৮; য: বো: ০৮, ০৬; মাদ্রাসা বো: ১৪]
-
\( \dfrac{x}{y} = \dfrac{a + ib}{c + id} \) হলে, দেখাও যে,
\( (c^2 + d^2)x^2 - 2(ac + bd)xy + (a^2 + b^2)y^2 = 0 \)।
[বুয়েট ০৪–০৫; কু: বো: ১৪; সি: বো: ০৯, ০৫; দি: বো: ১৪, ১২; ব: বো: ১৪, ০৮; য: বো: ১০, ০৭; মাদ্রাসা বো: ১১]
-
\( x + iy = \sqrt{\dfrac{p + iq}{r + is}} \) হলে দেখাও
\( (x^2 + y^2)^2 = \dfrac{p^2 + q^2}{r^2 + s^2} \)।
[সিলেট বোর্ড–২০১৭ এর সৃজনশীল–২(ক)]
-
\( -2 - 2i = (a^2 + 2) + ib \) সমীকৃতির মূল \( a \) এবং \( b \) এর প্রকৃতি নির্ণয় কর।
[কুমিল্লা বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(গ)]
- যদি \( \dfrac{1 - ix}{1 + ix} = a - ib \) হয় তবে দেখাও যে, \( a^2 + b^2 = 1 \)।
-
যদি \( a \) ও \( b \) বাস্তব সংখ্যা এবং \( a^2 + b^2 = 1 \) হয়, তবে দেখাও যে,
\( x \) এর একটি বাস্তব মান
\( \dfrac{1 - ix}{1 + ix} = a - ib \)
সমীকরণকে সিদ্ধ করে।
-
যদি \( z = x + iy \) হয়, তবে নিম্নলিখিত সমীকরণগুলি দ্বারা নির্দেশিত সঞ্চারপথের নাম উল্লেখসহ সমীকরণ নির্ণয় কর:
-
\( |z - 8| + |z + 8| = 20 \)
[দি: বো: ০৫; রা: বো: ১০; ব: বো: ১৪]
-
\( |z - 2| = |z - 3i| \)
[যশোর বোর্ড–২০১৭ এর সৃজনশীল–(ক)]
- \( |2z + 3| = |z + 6| \)
-
\( |z + i| = |z + 2| \)
[চট্টগ্রাম বোর্ড–২০১৭ এর সৃজনশীল–(খ)]
- \( |z + 5| + |z - 5| = 15 \)
-
\( |z - 5| = 3 \)
[ঢাকা, দিনাজপুর, যশোর ও সিলেট বোর্ড–২০১৮ এর সৃজনশীল–(গ)]
-
\( |2z + 3| = |3z + 1| \)
[যশোর বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(গ)]
- \( z\overline{z} = 4 \)
- \( \mathrm{Re}\!\left(\frac{1}{z}\right) = 1 \)
- \( \mathrm{Im}\!\left(\frac{1}{z}\right) = \frac{1}{2} \)
- \( |z + 4| = x \)
-
\( |z - 8| + |z + 8| = 20 \)
-
-
\( g(x) = 2x - 1 \) হলে, \( |g(x) + 2iy| = 3 \) দ্বারা নির্দেশিত সঞ্চারপথের
কেন্দ্র ও ব্যাসার্ধ নির্ণয় কর।
[কুমিল্লা বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(খ)]
-
\( f(x) = x - 2 \) এবং \( z = p + iq \) হলে,
\( |f(z + 6)| + |f(z - 2)| = 10 \) দ্বারা নির্দেশিত সঞ্চারপথের সমীকরণ নির্ণয় কর।
[সিলেট বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(গ)]
-
\( z = x + iy \) হলে, \( |z + 3| = 4 \) বৃত্তের কেন্দ্র ও ব্যাসার্ধ নির্ণয় কর।
[সিলেট বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(খ)]
-
\( z = x + iy \) হলে, \( |z + 2| = 5 \) বৃত্তের কেন্দ্র ও ব্যাসার্ধ নির্ণয় কর।
[কুমিল্লা বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(গ)]
-
\( z = x + iy \) হলে, \( |z + 6| + |z - 6| = 20 \) সমীকরণের সঞ্চারপথ এবং
উহার নাম উল্লেখ করে চিত্র অঙ্কন কর।
[চট্টগ্রাম বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(খ)]
-
\( g(x) = 2x - 1 \) হলে, \( |g(x) + 2iy| = 3 \) দ্বারা নির্দেশিত সঞ্চারপথের
কেন্দ্র ও ব্যাসার্ধ নির্ণয় কর।
-
-
দেখাও যে,
\( \left| \frac{x - iy}{x + iy} \right| = 1 \)।
[কু: বো: ০৭]
-
\( z = x + iy \) এবং \( 3|z - 1| = 2|z - 2| \) হলে,
প্রমাণ কর যে সঞ্চারপথের সমীকরণ
\( 5(x^2 + y^2) = 2x + 7 \)।
[ঢাকা বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(গ); য: বো: ০৮; চ: বো: ১৩, ১১]
-
\( a + ib = e^{i\theta} \) হলে দেখাও যে,
\( a^2 + b^2 = 1 \)।
[চট্টগ্রাম বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(ক)]
-
\( x + iy = 2e^{-i\theta} \) হলে প্রমাণ কর যে,
\( x^2 + y^2 = 4 \)।
[যশোর বোর্ড–২০১৯ এর সৃজনশীল–(খ)]
-
\( |z + 1| + |z - 1| = 4 \) হলে প্রমাণ কর যে,
\( 3x^2 + 4y^2 = 12 \), যেখানে \( z = x + iy \)।
[রাজশাহী, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম ও বরিশাল বোর্ড–২০১৮ এর সৃজনশীল–(খ)]
-
দেখাও যে,
\( \left| \frac{x - iy}{x + iy} \right| = 1 \)।
-
-
\( (z + i)(x + iy) = 1 + 3i \) হলে, \( x, y \) নির্ণয় কর।
[দিনাজপুর বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(ক)]
- যদি \( z_1 = x_1 + iy_1 \) এবং \( z_2 = x_2 + iy_2 \) হয়, তবে দেখাও যে, \( |z_1|\,|z_2| = |z_1 z_2| \)।
- যদি \( z_1 \) এবং \( z_2 \) দুটি জটিল সংখ্যা হয়, তবে প্রমাণ কর যে, \( |z_1 + z_2|^2 + |z_1 - z_2|^2 = 2\big(|z_1|^2 + |z_2|^2\big) \)।
-
\( z_1 = 1 - 3i,\; z_2 = 1 - i \) হলে
\( \sqrt{z_1 z_2} \) নির্ণয় কর।
[দিনাজপুর বোর্ড–২০২২ এর সৃজনশীল–(গ)]
-
\( (z + i)(x + iy) = 1 + 3i \) হলে, \( x, y \) নির্ণয় কর।